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2026-05-12 17:12:51 +08:00
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 正等待技术试验结果。
-![[Pasted image 20260510013648.png]]
+![[附件/世界参数文明沙盘草图.png]]
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-![[Pasted image 20260509225602.png]]
+![[附件/小丑牌与自动化工厂草图.png]]
 其中橙色部分框住的工厂段，可以作为类似小丑牌那种“规则放大与连携反应”的核心结算层。
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-![[Pasted image 20260509223128.png]]
+![[附件/水压套圈与三消草图.png]]
 我有个点子，把水压套圈和三消结合到一起。
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-![[Pasted image 20260402204624.png]]
+![[附件/干货整理截图-1.png]]
-![[Pasted image 20260402205359.png]]
+![[附件/干货整理截图-2.png]]
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 左侧这种更接近“抓住后向下压”，如果场景特殊，比如面向幼儿园，也可能故意做成上抬。右侧这种则更像“抓住后旋转”。
-![[Pasted image 20260507191912.png]]
+![[附件/门把手交互暗示示例.png]]
 也就是说，现实设计的一个核心能力，就是让物体的形态本身去暗示交互方式。
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 然后就是一些典型的反面教材。
-![[Pasted image 20260507193416.png]]
+![[附件/门把手反面教材-横杆歧义.png]]
 这种门的最大问题是，用户很难第一时间理解那根横杆到底是装饰、扶手，还是开门结构。
-![[Pasted image 20260507193512.png]]
+![[附件/门把手反面教材-拉把却要推.png]]
 还有这种“给你一个很像拉把的结构，但却要求你推”的设计。它并不是不能用，而是违背了大多数人的第一直觉，所以会让人产生明显的操作迟疑。
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	`正等待技术试验结果。`	`正等待技术试验结果。`
	`![[Pasted image 20260510013648.png]]`	`![[附件/世界参数文明沙盘草图.png]]`
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	`![[Pasted image 20260509225602.png]]`	`![[附件/小丑牌与自动化工厂草图.png]]`

	`其中橙色部分框住的工厂段，可以作为类似小丑牌那种“规则放大与连携反应”的核心结算层。`	`其中橙色部分框住的工厂段，可以作为类似小丑牌那种“规则放大与连携反应”的核心结算层。`
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	`![[Pasted image 20260509223128.png]]`	`![[附件/水压套圈与三消草图.png]]`

	`我有个点子，把水压套圈和三消结合到一起。`	`我有个点子，把水压套圈和三消结合到一起。`
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	`![[Pasted image 20260402204624.png]]`	`![[附件/干货整理截图-1.png]]`
	`![[Pasted image 20260402205359.png]]`	`![[附件/干货整理截图-2.png]]`